Consultez cet espace pour connaître les événements à venir et un calendrier PDF téléchargeable. Il sera publié dès qu'il sera disponible.
Calendrier des changements de cycle 2025-26
Foire aux questions sur les programmes de niveau 1 pour l’année scolaire 2025-2026
Processus d'approbation, de rapports et de suivi de l'IJECT pour 2024-2025
Lignes directrices 2025-26
Lignes directrices et documents de politique
Financement
Dates importantes
Formulaires supplémentaires requis pour les programmes en apprentissage à double reconnaissance de crédit
L'apprentissage de niveau 1 à double reconnaissance de crédit peut être offert de plusieurs façons différentes. Options de formation en apprentissage de niveau 1 fournit des détails sur les différentes options, y compris des notes sur l'admissibilité et le financement des élèves.
Ce formulaire est utilisé pour les programmes offerts dans une école secondaire, par une enseignante ou un enseignant du secondaire, en utilisant le curriculum de l'Ontario. Le collège atteste que le programme livré à l'école secondaire est conforme aux résultats d'apprentissage énoncés dans les Normes de formation, et que les installations, les ressources et le formateur ou la formatrice du conseil scolaire sont appropriés.
Ce formulaire fournit une confirmation de l'approbation du bureau local du MTIFDC pour chaque programme de double reconnaissance de crédit comportant un financement du MTIFDC pour la formation en apprentissage de niveau 1 en salle de classe. Les élèves participant à ces programmes doivent être des élèves du PAJO ayant un contrat d'apprentissage enregistré. Ces programmes de niveau 1 ont lieu sur le campus de l'agence responsable de la formation.
Ce formulaire doit être utilisé pour les programmes de niveau 1 destinés aux élèves du principal groupe cible. La formation en classe est financée par l'IJECT.
Document de politique du ministère de l’Éducation de l’Ontario
Mis à jour le 12 mai 2025
Acronymes
Formulaires de rapports supplémentaires 2025-26
En plus des rapports dans la SACD, les EPR doivent remplir le rapport supplémentaire sur les programmes de l’ÉAC et de transition des programmes en Santé. Prière d’utiliser les gabarits ci-après.
Nouveau le 17 juin 2024
Liste des agents de formation non collégiaux officiels du programme à double reconnaissance de crédit
Nouveau le 11 septembre 2024
Sommaire : IJECT 2023-24
Voici une excellente fiche d’introduction à l’Initiative de jonction écoles-collèges-milieu de travail qui comprend la clientèle cible, les statistiques, les formes de prestation de programmes et des témoignages d’élèves et peut être partagée avec tous les partenaires.
Vous avez une histoire à raconter à propos de votre ÉPR?
Nous encourageons les ÉPR à nous informer sur une base régulière à propos de leurs programmes de double reconnaissance de crédit, activités et forums afin que nous puissions les publier sur les sites www.iject.ca et www.scwi.ca.
Notre équipe se chargera de rédiger les articles. Nous vous serions reconnaissants de bien vouloir nous fournir l’information complète, tel qu’indiqué ci-après pour faciliter notre travail de rédaction.
Si l’équipe des communications de votre école ou de votre collège a rédigé un article sur un programme financé dans le cadre de l’IJECT, n’hésitez pas à le partager avec nous.
Vos soumissions peuvent mettre en relief des activités réussies, des réalisations notables de vos élèves ou encore des pratiques efficaces.
Vos soumissions devraient inclure :
Cliquez sur le bouton ci-dessous pour télécharger le formulaire de soumission des histoires proposées.
Veuillez faire parvenir vos formulaires de soumission à Michelle Rao à l’adresse michellerao@ontariodirectors.ca
.Examples de termes de référence
Les EPR doivent avoir un cadre de référence en place pour le 1er novembre 2025 et le revoir annuellement. Vous trouverez des exemples en français et en anglais ci-après.
Consultez les webinaires de l'année dernière ici.
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