• Aider les élèves à réussir
  • Informations, outils et ressources à l'intention des éducateurs et des EPR

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Vif succès du Symposium de 2016!

Nous sommes heureux de partager plusieurs notes, documents et présentations PPT relatifs aux ateliers et sessions de réseautage. Vous accéderez aussi à la liste des gagnantes et gagnants de prix de même qu’une section ‘Le Symposium en chiffres’. Quelques vidéos sont aussi accessibles et d’autres sont à suivre. Tout cela à l’onglet ‘Symposium’.

Institut d’été de 2016

Les membres des EPR, et plus particulièrement ceux et celles nouvellement en poste, sont invités à participer au troisième Institut d’été de l’IJECT. Commencez l’année scolaire de façon remarquable. Joignez-vous au personnel du ministère, de l’IJECT et des EPR de partout en province. L’accent sera placé sur l’apprivoisement de la SACD, sur l’utilisation des données pour prendre des décisions éclairées et sur l’établissement des liens entre les initiatives de l’IJECT et celles des collèges et des conseils scolaires. Que vous soyez débutant ou expérimenté vous y trouverez votre compte. Pour plus de renseignements rendez-vous sur http://www.scwi.ca/tools.php# et cliquez sur ‘en français’ (site de iject.ca).

Vous ne pourrez pas participer? Les ressources partagées lors des Instituts d’été sont accessibles à partir du même lien.

Rapport final

Le rapport final des dépenses et des données sur les élèves doit être signé par la présidente ou le président de l’EPR avant le 29 juillet 2016. Les EPR qui livrent des DRC au cours de l’été doivent communiquer avec Alisha Bhanji afin d’accéder au site de la SACD pour y consigner leurs données; ces rapports doivent être complétés au plus tard le 15 août 2016 . On encourage les EPR à s’assurer que tous les utilisateurs de la SACD aient un compte actif http://www.scwi.ca/edcs.php. Au besoin, communiquez avec Alisha pour obtenir de l’aide. Des ressources sont disponibles pour appuyer les EPR dans la préparation et la transmission de leurs données sur les élèves http://www.scwi.ca/edcs.php et du rapport sur les dépenses http://www.scwi.ca/edcs.php.

Grand merci aux EPR qui s’assureront que leurs rapports soient précis, complets et qui respecteront les échéanciers.

  • Programmes de la DRC – Rapport pour l'année scolaire 2013-2014

    Ce document est apte à réchauffer le cœur. Notre travail semble parfois difficile à évaluer ou à souligner à sa juste valeur. Les tableaux et données de ce rapport constituent d'excellents indicateurs de la portée des programmes de la DRC; ils démontrent clairement que vos efforts et votre créativité desservent bien les élèves qui en ont le plus besoin. Ils constituent une preuve tangible du succès des itinéraires vers la réussite créés pour les élèves à risque.
    Aller à la page de recherche.

Calendrier de l'IJECT de 2016/17 - Dates à retenir

Le calendrier de l'IJECT contient un résumé des dates importantes pour août 2016 à août 2017. Mise à jour: en date du 18 août 2016.

Document de 2015-2016 pour les rapports, approbations et suivis de l'IJECT.

Ce document de responsabilisation de l'IJECT facilite le travail des EPR sur le site Web de rapports de l'IJECT lorsqu'elles complètent le rapport intérimaire, le rapport de données sur les élèves de cours à DRC, le processus d'approbation de modification de contrats, la demande de nouveaux codes pour les cours à DRC et le suivi des activités/forums; il contient aussi des exemples de formulaires.

  • Bulletin Printemps 2016
    • Détails sur les programmes à double reconnaissance de crédit conçus pour servir les élèves francophones du palier secondaire en Ontario en 2015-2016
    • Information sur certaines activités à succès
    • Nouveautés sur le site iject.ca
    • Appui à la réussite des élèves découlant de la collaboration des deux collèges de langue française et des 12 conseils scolaires de langue française
    • Invitation à participer à l'institut d'été de l'IJECT
    • Faits saillants de 2014-2015
    • Avantages pour les élèves lorsque les collèges et les écoles secondaires s'associent
    • Rapport pour l'année scolaire 2013-2014
    • Lien menant à un rapport du Conference Board du Canada traitant de l'IJECT

    Ouvrez le Bulletin
Qu’est-ce que l’IJECT

L’Initiative de jonction écoles-collèges-milieu de travail (IJECT est le fruit d’une collaboration visant à assurer une transition harmonieuse pour les élèves du secondaire qui se destinent au collège. En plus de fournir aux élèves, aux enseignantes et aux enseignants, aux parents et à toute la collectivité une foule d’occasions de se renseigner et de se former, l’IJECT a réalisé des projets afin d’offrir des cours à double reconnaissance de crédit (DRC) pour les élèves du secondaire grâce à la collaboration entre les écoles secondaires et les collèges.

L’IJECT constitue le fruit d’une collaboration entre le Conseil ontarien des directions de l’éducation (CODE) et le Comité des présidences collégiales (CPC) et est financé conjointement par les ministères de l’Éducation et de la Formation et des Collèges et Universités.